РЕФЕРАТ

И ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЕГО НАПИСАНИЮ.

 Термин «реферат» имеет латинские корни и в дословном переводе означает «докладываю, сообщаю». Словари определяют его значение как «краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания книги, учения, научной проблемы, результатов научного исследования; доклад на определенную тему, освещающий ее на основе обзора литературы и других источников».
1. Тема реферата и ее выбор
Основные требования к этой части реферата:
- тема должна быть сформулирована грамотно с литературной точки зрения;
- в названии реферата следует определить четкие рамки рассмотрения темы, которые не должны быть слишком широкими или слишком узкими (например, по истории не следует допускать названия типа «Наполеон Бонапарт» или «Николай II», по литературе – «Творчество А.С. Пушкина», по биологии – «Обитатели океана», по географии «Природа Америки» и т.п.);
- следует по возможности воздерживаться от использования в названии спорных с научной точки зрения терминов, излишней наукообразности, а также от чрезмерного упрощения формулировок, желательно избегать длинных названий.
2. Требования к оформлению титульного листа
В правом верхнем углу указывается название учебного заведения, в центре –тема реферата, ниже темы справа – Ф.И.О. учащегося, класс. Ф.И.О. руководителя, внизу – город и год написания.
3. Оглавление
Следующим после титульного листа должно идти оглавление. Школьный реферат следует составлять из четырех основных частей: введения, основной части, заключения и списка литературы.
4. Основные требования к введению
Введение должно включать в себя краткое обоснование актуальности темы реферата, которая может рассматриваться в связи с невыясненностью вопроса в науке, с его объективной сложностью для изучения, а также в связи с многочисленными теориями и спорами, которые вокруг нее возникают. В этой части необходимо также показать, почему данный вопрос может представлять научный интерес и какое может иметь практическое значение. Таким образом, тема реферата должна быть актуальна либо с научной точки зрения, либо из практических соображений.
Очень важно, чтобы школьник умел выделить цель (или несколько целей), а также задачи, которые требуется решить для реализации цели. Например, целью может быть показ разных точек зрения на ту или иную личность, а задачами могут выступать описание ее личностных качеств с позиций ряда авторов, освещение ее общественной деятельности и т.д. Обычно одна задача ставится на один параграф реферата.
Введение должно содержать также краткий обзор изученной литературы, в котором указывается взятый из того или иного источника материал, анализируются его сильные и слабые стороны. Объем введения обычно составляет две-три страницы текста.
5. Требования к основной части реферата
Основная часть реферата содержит материал, который отобран учеником для рассмотрения проблемы. Средний объем основной части реферата – 10 страниц. Ученику при написании необходимо обратить внимание на обоснованное распределение материала на параграфы, умение формулировать их название, соблюдение логики изложения.
Основная часть реферата, кроме содержания, выбранного из разных литературных источников, также должна включать в себя собственное мнение обучающегося и сформулированные самостоятельные выводы, опирающиеся на приведенные факты.
6. Требования к заключению
Заключение – часть реферата, в которой формулируются выводы по параграфам, обращается внимание на выполнение поставленных во введении задач и целей (или цели). Заключение должно быть четким, кратким, вытекающим из основной части. Объем заключения – 2-3 страницы.
7. Основные требования к списку изученной литературы
Источники должны быть перечислены в алфавитной последовательности (по первым буквам фамилий авторов или по названиям сборников). Необходимо указать место издания, название издательства, год издания.
8. Основные требования к написанию реферата
1. Должна соблюдаться определенная форма (титульный лист, оглавление и т.д.).
2. Выбранная тема должна содержать определенную проблему и быть адекватной школьному уровню по объему и степени научности.
3. Введение и заключение должны быть осмыслением основной части реферата.
9. Процедура защиты реферата
Защищающий реферат в течение 10-15 минут должен рассказать о его актуальности, поставленных целях и задачах, изученной литературе, структуре основной части, сделанных в ходе работы выводах.
Таким образом совершается отход от механического пересказа реферата к научному обоснованию проблемы.
 

Примерные требования к оформлению реферативных работ

 Реферативная работа обучающегося

оформляется следующим образом:

1. на титульном листе указывается название учебного заведения, название (тема) реферата,  автор, класс, научный руководитель и его Ф.И.О., город и год;
2. в оглавлении приводится перечень основных частей реферата: введение, основная часть, заключение, список используемой литературы, – и указываются страницы;
3. введение должно включать в себя обоснование актуальности избранной темы, описание целей и задач, которые ставит перед собой автор;
4. основная часть должна представлять собой целостный (сплошной) текст, разделяемый лишь на смысловые блоки (разделы);
5. основные положения разделов подытоживаются обязательными выводами;
6. заключение содержит общие выводы реферата, которые не должны повторять выводы по разделам;
7. список используемой литературы должен включать в себя не менее 5 наименований;
8. после списка используемой литературы в реферат может быть добавлен раздел Приложения (иллюстрации, таблицы, схемы, графики и т.п.);
9. при дословном цитировании в тексте необходимы кавычки в начале и в конце цитаты; если автор реферата пересказывает чью-либо мысль своими словами или близко к тексту, кавычки не обязательны;
10. при цитировании или пересказе "чужих" мыслей обязательны сноски на ту литературу (автора), откуда эта мысль, вывод, положение взяты;
11. сноски оформляются единообразно – либо внизу каждой страницы (нумерация на каждой странице должна начинаться с единицы), либо в конце реферата (нумерация должна начинаться с единицы и продолжаться до конца работы);
12. справочно-вспомогательный аппарат должен быть выполнен в соответствии с принятыми стандартами (фамилия, инициалы автора; название книги, статьи; место и год издания; номера страниц).

Эссе

- это прозаическое произведение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определенную или исчерпывающую трактовку предмета.

Внимательно прочтите все темы (высказывания), предлагаемые для написания эссе.
 

Выберите ту, которая будет отвечать нескольким требованиям:
А) интересна вам;
Б) вы в целом поняли смысл высказывания;
В) по данной теме есть что сказать (знаете термины, можете привести примеры, имеете личный опыт и т.д.)
 

Определите главную мысль высказывания (о чем оно?), для этого воспользуйтесь приемом перифраза (скажите то же самое, но своими словами.)
 

Набросайте аргументы” за ”и” против ” данного высказывания (если вы наберете аргументы и “за ”и “против ”, ваше эссе может носить полемический характер.)
 

Для каждого аргумента подберите примеры, факты, ситуации из жизни, личного опыта и т.д.
 

Еще раз просмотрите подобранные иллюстрации: использовали ли вы в них свои знания по предмету (термины, факты общественной жизни, для эссе по праву – знание современного законодательства и т.д.)
 

Подумайте, какие литературные приемы вы будете использовать, чтобы сделать язык вашего эссе более интересным, живым (сравнения, аналогии, эпитеты и т.д.)
 

Распределите подобранные аргументы или контраргументы в последовательности (это будет ваш условный план.).
 

Придумайте вступление к рассуждению (в нем можно написать, почему вы выбрали это высказывание, сразу определить свою позицию, задать вопрос автору цитаты и т.д.)
 

Изложите свою точку зрения в той последовательности, которую вы наметили.
 

Сформулируйте общий вывод работы и, если необходимо, отредактируйте ее.