1.

Кузнецова Мария

9а класс

      Кто и когда не приезжал в наш город, он обязательно останавливался у небольшого здания, где большими буквами написано "Нелидово". Это маленькое и не совсем совершенное в архитектурном смысле здание - вокзал.
   Найти приметы старины города Нелидово почти невозможно. Всё в нем современно и молодо - и новые кварталы домов, и новые лица жителей, и нежная зелень улиц и скверов. И все же почти в центре города есть историческое место - это старое сооружение пакгауза, которое напоминает нам о прошлом столетии. Именно отсюда началась история нашего города. В 1898 году по глухим болотистым землям Йоткинской волости Бельского уезда Смоленской губернии прошла трасса строящейся Московско-Виндавской - Рыбинской дороги, на которой и появилась небольшая станция Нелидово, превратившаяся к началу войны уже в небольшой поселок.
   В годы Великой Отечественной войны станция Нелидово, как и 1710 городов и поселков нашей страны, была стерта с лица земли. Сохранились дневниковые записи воина 155-й стрелковой дивизии Василия Пластинина, которые он сделал в феврале 1942 года, месяц спустя после освобождения станции, вступив с боевыми друзьями на нелидовскую землю: "Пришли ночью. Кругом черно от воронок. Торчат во все стороны трубы разрушенных домов. Улицы пусты. Свет луны усиливает впечатление от этого мертвого поселка".
   Послевоенное восстановление и развитие Нелидова неразрывно связано со строительством шахт (запасы бурого угля здесь были обнаружены еще до революции). В ноябре 1948 года первый эшелон угля, добытого на шахте №2, был торжественно отправлен в Ленинград, который так нуждался тогда в топливе. Интенсивно развивается жилищное и промышленное строительство. Указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 24 марта 1949 года рабочий поселок Нелидово Нелидовского района Великолукской области был преобразован в город областного подчинения. В 50-60 годах город преобразился. Появились новые красивые улицы, площади, красивые дома, магазины. Но нелидовцы никогда не забывают о том, что своей жизнью они обязаны тем, кто 25 января 1942 года освободил его. Вот почему и в праздничные, и обычные дни приходят они к братским захоронениям (а их на нелидовской земле - 30), где начертано свыше 11 тысяч имен советских воинов, погибших в боях за наш край, и имена наших земляков, не вернувшихся с фронтов Великой Отечественной войны. В канун 45-летия Великой Победы в Нелидове был открыт Мемориал воинской Славы.
   Нелидовцы свято берегут память о людях , защищавших нашу страну в годы Великой Отечественной войны, отдавших свою жизнь за родину. Многие улицы нашего города носят их имена, и каждая из них хранит свою историю.

2.

Уткина Татьяна

9а класс

"Ордена и медали Великой Отечественной войны"

   О Великой Отечественной войне много написано и много создано фильмов, документальных и художественных. И все же эта тема вызывает вновь и вновь огромный интерес у нас, молодых, не знавших войну, но о событиях которой нам так много рассказывали на уроках истории, краеведения. В этом году наша страна будет отмечать 65-летие Победы. Это дата очень значимая, и потому в каждом городе, поселке идёт серьёзная подготовка к ней. В каждой семье есть память о тех, кто воевал на фронтах войны – это письма с фронтов, это личные вещи ветерана, и, наконец, это награды, которыми отмечен их подвиг. Меня давно интересует история орденов и медалей времен Великой Отечественной войны, ведь за каждой из них -  история подвига человека. Сколько их было, героев? Скольких Родина нашла, чтобы вручить награду за подвиг? А сколько еще осталось безымянных? Именно эти вопросы волнуют меня, и потому тему для написания реферата я выбрала именно эту. Задачами моего исследования я обозначила:
1. Изучить историю Великой Отечественной войны.
2. Выяснить историю возникновения орденов и медалей Великой Отечественной войны.
3. Узнать о тех, кто награжден за боевые заслуги этими орденами и медалями.

3.

Генченков Никита

2а класс

"Человек на войне"

   В 2010 г. вся наша страна будет отмечать самый главный праздник – 65 лет победе над фашистами. В школе и дома мне рассказывают, как трудно жилось людям в то время. Из каждой семьи мужчины уходили на фронт. Защищали свою страну женщины и дети. Те, кто не уходил на фронт, очень много работали. Я знаю, что очень много людей погибло на той войне. В нашей семье мои прабабушки и прадедушки тоже воевали или трудились в тылу. У нас хранятся их фотографии, награды, письма.
   Мне очень повезло, что я о войне могу узнать не только из книг или рассказов родителей. Жива моя прабабушка Кузенкова (Быстрова) Елизавета Кондратьевна. Ей 86 лет. Она прожила долгую и трудную жизнь. Очень много может рассказать мне бабушка о тех далеких годах. Пусть ей уже много лет, но бабушка хорошо помнит то военное время и интересно рассказывает о своей жизни.

4.

Моисеенкова Анна

2а класс

"Дети войны"

   Этот год особенный для нашей страны. В мае мы все будем отмечать 65-летие Победы в войне над фашистами. В школе нам рассказывают о Великой Отечественной войне, о солдатах, которые защищали страну, о тяжелой жизни в военное время. В день освобождения нашего города, в День Победы мы всем классом возлагаем цветы на братских могилах. К этим дням мы учим стихи о войне, о солдатах-победителях. Мы с ребятами были в школьных музеях нашего города, в краеведческом музее г. Твери. Экскурсоводы очень интересно рассказывали о годах войны. Мы видели фотографии, письма участников войны, их вещи, оружие наших солдат и немецких.
   Родители тоже рассказывают мне об этих событиях. В нашей семье помнят тех, кто воевал, жил и работал во время войны.
   Я хотела бы рассказать о дедушке Иване Филипповиче Цветкове. Во время войны он был еще ребенком, но хорошо помнит те годы.

5.

Дмитроченков Константин

 4б класс

"Герои Великой Отечественной войны"

   Скоро мы будем отмечать 65-летие победы нашего народа в Великой Отечественной войне. И хотя прошло так много лет с этого знаменательного события, но это огромная душевная рана в человеческих сердцах. Мы не должны забывать, какой ценой досталась нам эта победа! Это была самая величайшая война за всю историю человечества. Огромное количество людей погибло в этой войне. Люди отдавали свои жизни за судьбу своей Родины, за своих товарищей. Люди считали святым - отдать жизнь для победы. Немногие дошли до Берлина, но слава погибших, их имена живут в наших сердцах. В Великую Отечественную Войну люди показали, на что способен российский народ и какая великая и могущественная наша страна. Мы должны помнить тех, кто совершил этот подвиг во имя нашей Родины!
   Я родился в счастливое, мирное время, но я много слышал о войне. Война - это страдание матерей, сотни погибших солдат, сотни сирот и семей без отцов, жуткие воспоминания людей. Летопись Великой Отечественной войны полна бессмертных подвигов. О них мы говорим на классных часах, читаем в книгах, слышим по телевизору. Особенно я был потрясён трагической судьбой Дмитрия Карбышева. Он был человеком, беспредельно любящим свою Родину, свой народ, готовым служить им до конца жизни в любых, самых тяжелых условиях.

Шамшонков Максим

4б класс

"Герои Великой Отечественной войны"

   За боевые подвиги в годы войны звания Героя Советского Союза были удостоены 11 600 человек, из них 104 награждены медалями "Золотая звезда" дважды, а выдающиеся летчики-асы Александр Покрышкин и Иван Кожедуб, сбившие соответственно 59 и 62 самолетов врага, - трижды. Маршал Советского Союза Георгий Константинович Жуков удостоен звания Героя Советского Союза четырежды. Среди героев минувшей войны 87 женщин.
   Подавляющее большинство Героев Советского Союза, свыше 70%, - представители русского народа. Их имена стоят первыми в ряду тех, кто совершил воздушный, наземный и огненный тараны, кто шел на самопожертвование, ценой своей жизни спасал командира и товарища в бою, вызывал огонь на себя.
   Мы обязаны помнить имена героев, которые отдали жизни в борьбе за освобождение: Александр Матросов, Зоя Космодемьянская, Николай Гастелло и многие другие.
   Я думаю, что герои – это те, кто ради других жертвует своей жизнью. Это те, кто погиб в Чечне, кто спасает людей во время пожаров, наводнений. Героями я считаю и тех, кто во время Великой Отечественной войны сложил голову во имя свободы нашей Родины.

9а класс

«Ржевская битва»

   Более 60 лет, в марте 1943 года, был ликвидирован опасный немецкий плацдарм вблизи Москвы – столицы Советского Союза, с которого почти год сердцу государства угрожала крупная группировка вражеских войск. Завершилась кровопролитная Ржевская битва. Но её названия нет в огромном списке литературы, изданной в советское время. В то же время о боях в районе ржевско-вяземского выступа написано достаточно много и исследователями истории Великой Отечественной войны, и непосредственными участниками событий. Лишь в постсоветское время, после появления публикаций новых архивных материалов, исследований с нетрадиционными взглядами на ряд событий военного времени, появился термин «Ржевская битва». До настоящего времени официальной историографией существование этой битвы непризнанно, хотя военные действия в январе 1942 - марте 1943 гг. на московском направлении центрального участка советско-германского фронта могут быть с полным основанием отнесены к категории самых кровопролитных битв Великой Отечественной войны.
   Цель моего реферата – показать роль Ржевской битвы в ходе Великой Отечественной войны. Работая над рефератом, я изучала литературу по теме, пользовалась материалами из газет.

10 класс

«Дети и война»

   У времени есть своя память. И это память вечная… В истории нашего города и района кроме официальных государственных праздников есть ещё и свой, особый – день освобождения от немецко-фашистских войск. Каждый год 25 января нелидовцы собираются у Мемориала Славы на одной из центральных площадей города, названной в честь выдающегося полководца Великой Отечественной войны Г. К. Жукова.
   Свою работу я посвящаю 65-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Всем тем, кто, не жалея своей жизни, вступал в смертельный бой с опасным врагом, совершал самые дерзновенные поступки во имя спасения Родины, тем, кто помогал советским солдатам ковать победу в тылу врага, тем, кто нашел вечный покой на нелидовской земле, тем, чьё безоблачное детство перечеркнуло на долгие годы страшное слово «война», оставив в сердцах незаживающие душевные раны на всю жизнь. Работа над темой позволила обратиться к помощи оставшихся в живых очевидцев военных событий, происходящих на Нелидовской земле.
   При написании работы я старалась использовать опубликованные воспоминания тех людей, которых война застала в пору детства, а также устные свидетельства близких и знакомых, переживших Великую Отечественную войну.
   В своей работе я постараюсь передать атмосферу тех событий, которые происходили в годы войны на территории нашего города и района. На основании воспоминаний детей военной поры попробую составить картину всего того, что пришлось пережить нашим сверстникам в грозные, «роковые-сороковые» годы. Что пережили люди во время суровых дней испытаний, что помогло им, несмотря на все невзгоды, преодолеть трудности и дожить до долгожданной Победы над фашистским агрессором? Эти и другие вопросы я и постараюсь осветить в своей работе.

Андреевич

11 класс

"Партизанское и подпольное движение в годы Великой Отечественной войны"

   Скоро мы будем праздновать 65-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. В День Победы, 9 мая, гремят салюты, по улицам городов идут люди с сединою на висках, и лишь ордена на груди - немые свидетели того, что им пришлось пережить. С каждым годом их все меньше - ветеранов Великой Отечественной. И все-таки они живы, а вместе с ними живы воспоминания того самого страшного в истории мирового кровопролития. Каждый такой юбилей - это новое погружение в историю, в память.

   Важнейшей составной частью борьбы советского народа против гитлеровской Германии явилось партизанское движение, которое разворачивалось на захваченных территориях и стало поистине всеобщим.

   По своему характеру, размаху и нанесенным оккупантам потерям, борьба советских людей во вражеском тылу не имела себе равной в истории. Уже к весне 1942 г. она охватила огромную территорию - от лесов Карелии до Крыма и Молдавии. К концу 1943 г. насчитывалось свыше миллиона вооруженных партизан и подпольщиков.  В партизанских формированиях сражались представители всех национальностей Советского Союза. Твердо, веря в победу над врагом, миллионы людей, оказавшихся на оккупированной территории, проявили самоотверженность и волю в борьбе за изгнание захватчиков. Размах народного движения, подвиги и самопожертвования во имя великой Победы, совершаемые простыми людьми, готовность жертвовать собой ради свободы других людей восхитили и поразили меня. Именно это послужило причиной выбора темы моего реферата.

11 класс

"Подвиги медработников"

   Врач – одна из самых благородных профессий. Она издавна считается одной из самых уважаемых и нужных. Каждый из нас неоднократно обращался к ним за помощью, а многим врачи спасали жизнь. Наконец, само появление человека на свет неразрывно связано с представителями этой профессии.
   В годы Великой Отечественной войны советские медики (большинство из них женщины) своим упорным трудом в тылу и подвигами на фронтах возвратили в строй 72% раненых и более 90% больных. 116 тысяч медработников награждены орденами и медалями Советского Союза. За последние 15 лет в мировой медицинской практике появился целый спектр операционных технологий, прежде всего в области минимально-инвазивной и лапароскопической хирургии. Так называемые операции «замочной скважины» значительно сокращают лечение и восстановление, являясь таким образом, экономически более выгодным для общества.
   Такое исторически уникальное явление, как массовый призыв женщин на войну, требует всестороннего изучения. К тому же исторический пример целенаправленного и широкого привлечения женщин к армейской службе в военное время, конечно, представляет интерес для обсуждения в современных условиях. Его актуальность в последние годы возросла и потому, что в армиях многих государств все области военной службы стали доступны для представительниц слабого пола, вплоть до их добровольного участия в боевых подразделениях.

8а класс

"Партизанское движение в годы
Великой Отечественной войны"

   Каждое поколение имеет свое восприятие минувшей войны, место и значение которой в жизни народов нашей страны оказались настолько значительными, что она вошла в их историю как Великая Отечественная. Даты 22 июня 1941 года и 9 мая 1945 года навсегда останутся в нашей памяти. Важнейшей составной частью борьбы советского народа против гитлеровской Германии в годы Великой Отечественной войны явилось партизанское движение, которое было наиболее активной формой участия широких народных масс на временно оккупированной советской территории в борьбе с врагом. Солнечный воскресный день 22 июня 1941 г. стал, пожалуй, самым трагическим в истории России. На рассвете германские войска без объявления войны вторглись на территорию Советского Союза.
   Цель работы: показать значение партизанского движения в годы Великой Отечественной войны и роль партизан в победе Советских войск.

11 класс

"Партизанское и подпольное движение в годы войны"

   Я ставлю перед собой цель не просто изучить историю партизанского движения, но показать источники закономерности, обосновать историческую необходимость партизанского движения и подполья.
  Тема моего реферата является актуальной, так как любое новое погружение в историю народа ведет к формированию нового национального самосознания. Практическое изучение данного вопроса необходимо также и в связи с тем, что, к огромному сожалению, мир не стал безопаснее. Изучив прошлое, необходимо учесть его горькие уроки и пойти в мирное будущее.

11 класс

"Когда стихают грозные мужские голоса..."

   Тема женщины и войны является одной из самых горьких... И это вовсе не случайно: сражения, битвы и ратные подвиги испокон веку считались уделом мужским. Женщинам предназначалось иное: беречь домашний очаг, поднимать детей, а еще - ждать мужчин, уходивших на войну. Женское начало выступало, отождествлялось с самой жизнью, ее простым повседневным течением, миром обычных житейских дел и забот. Образ женщины несет с собой тепло и уют, нежность и покой а, главное, он несет с собой любовь, без которой немыслимо для человека счастье. Именно за любовь и счастье должны сражаться настоящие мужчины... Но когда стихают грозные мужские голоса, есть место женскому подвигу.

10 класс

"Иван Никитич Кожедуб"

   Первый воздушный бой закончился для Кожедуба неудачей и едва не стал последним — его Ла-5 был повреждён пушечной очередью Мессершмитт-109, бронеспинка спасла его от зажигательного снаряда, а при возвращении обстрелян советскими зенитчиками, в самолёт попало 2 зенитных снаряда. Несмотря на то, что ему удалось посадить самолёт, полному восстановлению он не подлежал, и Кожедубу пришлось летать на «остатках» — имеющихся в эскадрильи свободных самолётах. Вскоре его хотели забрать на пост оповещения, но командир полка заступился за него. 6 июля 1943 года на Курской дуге во время сорокового боевого вылета Кожедуб сбил свой первый немецкий самолёт — бомбардировщик Юнкерс 87. Уже на следующий день сбил второй, а 9 июля сбил сразу 2 истребителя Bf-109. Первое звание Героя Советского Союза Кожедубу было присвоено 4 февраля 1944 года за 146 боевых вылетов и 20 сбитых самолётов противника.

6б класс

"Сражения и битвы Великой Отечественной войны"

   Я хочу рассказать о двух величайших битвах Великой Отечественной войны - Сталинградской и Ржевской.
   Слово «Сталинград» вошло в словарный фонд всех языков мира и с той поры напоминает о битве, которая по размаху, напряжению и последствиям превзошла все вооруженные столкновения прошлых времен.
   О Ржевской битве после войны писали мало, потому что она замалчивалась в литературе, в средствах массовой информации. Не было и самого понятия «Ржевская битва», но в народной памяти сохранилось понятие «Ржевская мясорубка».
   Я посвящаю свое исследование солдатам и офицерам, отдавшим жизнь за освобождение нашей родины.

6б класс

"Дети и война"

   Все дальше и дальше уходят от нас эти страшные дни Великой Отечественной войны. Время бессильно ослабляет память человечества о стойкости и мужестве советских людей; о легендарной славе тех, кто насмерть стоял у истоков этого ратного и трудового подвига.
   Я думаю, для того, чтобы в полной мере оценить историческое значение победы советского народа, следует представить ту страшную опасность, которой подвергли гитлеровцы все человечество.
   В моем историческом исследовании я хочу рассказать о нечеловеческих муках осажденного фашистами Ленинграда, о героизме его жителей, находившихся в кольце жестокой блокады, о страданиях и о мужестве, о любви и ненависти, о смерти жертв гитлеровской агрессии…

8б класс

«Человек на войне»

   За героические подвиги в Великой Отечественной войне звания Героя Советского Союза удостоены свыше 11 тыс. человек (часть – посмертно), из них 104 – дважды, трое – трижды (Г. К. Жуков, И. Н. Кожедуб и А. И. Покрышкин). Первыми в годы войны этого звания были удостоены советские летчики М. П. Жуков, С. И. Здоровцев и П. Т. Харитонов, таранившие фашистские самолеты на подступах к Ленинграду.
   Всего в военное время в сухопутных войсках было воспитано свыше восьми тысяч героев, в том числе 1800 артиллеристов, 1142 танкиста, 650 воинов инженерных войск, свыше 290 связистов, 93 воина ПВО, 52 воина войскового тыла, 44 медика; в Военно-Воздушных Силах – свыше 2400 человек; в Военно-Морском Флоте – свыше 500 человек; партизан, подпольщиков и советских разведчиков – около 400; пограничников – свыше 150 человек. Одним из таких людей, удостоенных звания Героя Советского Союза, был Алексей Петрович Маресьев.

7б класс

"Письма с фронта"

   В ХХ веке на долю нашего народа выпало немало испытаний. Одно из них — Вторая Мировая Война, изменившая судьбы миллионов людей.

   В России нет ни одной семьи, которой не коснулись трагические события времён Великой Отечественной войны. Эта война унесла миллионы человеческих жизней. И память о тех жертвах до сих пор жива в наших сердцах.

   О том, что переживали они, чувствовали, с какими огорчениями, заботами и радостями встречались, – «говорят» нам письма военного времени. Конвертов не хватало. С фронта приходили письма-треугольники. Отправляли их бесплатно. Треугольник – это обычный лист из тетради, который сначала загибали справа, потом слева направо. Оставшуюся полоску бумаги вставляли внутрь треугольника.

7б класс

"Великая Отечественная война в названиях улиц моего города"

Много лет назад по глухим болотистым землям Иоткинской волости Бельского уезда Смоленской губернии прошла трасса строящейся Московско-Виндавской – Рыбинской дороги, на которой и появилась небольшая станция Нелидово. Годом основания её принято считать 1898. Эту дату оставили строители на граните старинного виадука. Потом главными событиями этих мест стали первый пассажирский поезд, проследовавший из Москвы в сторону Риги, забастовка нелидовских железнодорожников в феврале 1905 года, тяжёлые, кровопролитные бои в годы Великой Отечественной войны. Нелидово, как и 1710 городов и посёлков нашей страны, было стёрто с лица земли.
Восстановленное и обновлённое Нелидово стало ещё краше. Неузнаваемо изменился, похорошел его облик.
Нынешнее Нелидово – город высокой культуры. Нелидово - город областного подчинения, центр Нелидовского района, расположен на юго-западе Тверской области на реке Межа. Территория района 2632 кв.км. Город утопает в зелени. Парки, скверы, газоны, дворы, засаженные деревьями разных пород, кустарниками и цветами, многие годы украшают его. Всё это создано руками людей, которые строили Нелидово. Он застраивается многоэтажными жилыми, бытовыми и административными зданиями. Его одетые в асфальт улицы и площади носят имя Ленина, имена Горького и Патриса Лумумбы, Кутузова и Свердлова, героев труда послевоенных пятилеток, выдающихся борцов движения за мир между народами, деятелей науки и искусства, имена героев Великой Отечественной войны и улиц, неотъемлемо связанных с ней.

   Я думаю, что название улицы – это довольно значительная область культуры быта, связанная и с историей всего народа, и памятью о великих событиях, людях прошлого, народными обычаями, с историей языка и с географией родной страны.

Моя главная задача – собрать, изучить материал, а затем оформить его в альбом и рассказать нелидовцам, когда и почему улицы нашего города получили такие названия, и как они назывались раньше.

7а класс

"Всем смертям назло"

   9 мая 2010 года наша страна будет праздновать 65 лет Великой Победы над фашистской Германией. За эти годы не ослаб интерес общества к этому историческому событию. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. – справедливая, освободительная война советского народа за свободу и независимость Родины против фашистской Германии и ее союзников, важнейшая и решающая часть Второй мировой войны 1939-1945 гг. Война носила всенародный характер.
   Вероломное нападение фашистской Германии на Советский Союз вызвало у народа стремление всеми силами отстоять свободу и независимость Родины. На защиту Отечества поднялись все народы многонационального советского государства. Нерушимое морально-политическое единство советского общества предопределило невиданную в истории сплоченность народа и армии, небывалый масштаб и подлинно всенародный характер борьбы с агрессором. Это было самое крупное выступление ударных сил мирового империализма против социализма, одно из тягчайших испытаний, когда-либо пережитых Советской страной. В этой войне решалась не только судьба СССР, но и будущее мировой цивилизации, прогресса и демократии. История не знает более чудовищных преступлений, чем те, которые совершили гитлеровцы. Фашистские орды превратили в руины десятки тысяч городов и деревень нашей страны. Они убивали и истязали советских людей, не щадя женщин, детей, стариков.
   В своей работе я хочу показать, каковы были источники отчаянного сопротивления советского народа фашистам; в чем были его несгибаемая твердость духа, стремление бороться мужественно с врагом, жертвуя собственной жизнью; почему наша огромная страна выстояла в этой “священной войне”.
Вот почему я назвала свое историческое исследование “ВСЕМ СМЕРТЯМ НАЗЛО”.

7а класс

"Наградная система СССР"

   Наградные знаки — это воплощение моральных стимулов, предназначенных для поощрения. Иначе говоря, они являются одним из компонентов воспитания субъектов на положительном примере. Их можно разделить на три группы. Первая из них будет «за отличие в боевых действиях» и «за отличие в боевом мастерстве», т.е. за совершение конкретных поступков. Вторая — «памятные», имеющая три подгруппы: «за участие в боевых кампаниях», «за участие в учениях, походах и т.п.» и «юбилейные». Третья группа знаков — «квалификационные», имеющая две градации: «в физическом совершенстве» и «в специальности».

   Информационные знаки способствуют более точному выражению знаковой функции военной одежды, дополняя и уточняя ее проявления. Эти знаки помогают определить служебное положение военнослужащих, их права и обязанности и даже состояние субъектов. Их условно можно разделить на три группы. Первая — «за окончание военно-учебных заведений»: «за окончание военных академий», «за окончание высших военных училищ», «за окончание средних военных училищ» и «за окончание подготовительных училищ и школ (суворовских, нахимовских и т.п.)». Вторая группа знаков — так называемые «членские», показывающие принадлежность субъекта к какой-либо общественно-политической или специализированной организации. Третья группа — «должностные», имеющая также две подгруппы: «специальные», раскрывающие специальность субъекта или его принадлежность к виду, роду или службе данных Вооруженных Сил, и «дежурные», т.е. знаки, показывающие особые права военнослужащих в соответствии с их временным статусом.

   Система нагрудных знаков Вооруженных Сил Российской Федерации начала свою историю, опираясь на лучшие традиции Русской Императорской и Советской наградных систем. Медали и ордена, которых удостоены за свои ратные заслуги сыны и дочери Отечества, являются легендарными страницами славных героических подвигов советского народа. Многие солдаты не вернулись с полей сражений. Всюду, где ценой своих жизней завоевали победу, они остались стоять в бронзе и граните. Я думаю, что моя работа должна и может быть интересным «путеводителем» для всех желающих познакомиться с удивительной летописью знаменитых наград (орденов и медалей), учрежденных в честь выдающихся полководцев известных исторических личностей, мужественных городов-героев.

   Ярким подтверждением важности этого исторического исследования звучат замечательные стихотворные строки поэта Александра Твардовского:

«Из одного металла льют

Медаль за бой, медаль за труд!».

11 класс

«Памятники рассказывают:
Мемориал Славы воинам-сибирякам в д. Плоское»

   Великая Отечественная война дважды огненным валом прокатилась по Бельской земле. Сотни дней стонала исконно русская земля, много сыновей своих похоронила… И люди не забыли об этом. Как боль, стоят памятники, напоминающие о подвигах. Как след тех дней, стоят памятники… И как особый след - Мемориал памяти воинам-сибирякам.

   В 1984 году Новосибирский и Калининский обкомы КПСС предложили воздвигнуть монумент Славы воинам-сибирякам. Из 11 вариантов победил проект новосибирского архитектора Геннадия Туманика. Мемориал из красно-розового красноярского сиенита предполагалось строить на собранные народом рубли, однако инфляция “съела” накопленные деньги. Был реализован второй, более скромный, проект Туманика. Деньги на строительство в сумме 500 млн. рублей собрали (благодаря активной деятельности члена президиума Новосибирского фонда культуры Ксении Пальминой) межрегиональная ассоциация “Сибирское соглашение”, правительство РФ и администрация Тверской области.

1 февраля 2010 года

Уважаемые участники Интернет-Конференции!
Дорогие друзья!

Благодарим Вас за то, что Вы откликнулись на наше обращение и активно участвуете в совместном международном проекте "Академия детской дипломатии на пути к культуре мира", организованном ГОУ Гимназия №1522 г. Москвы в 2005 г.
Благодарим всех, кто заинтересовался предложенной проблематикой и не пожалел времени и сил для проведения собственных исследований, формирования своей точки зрения в год Великой Победы! Работы, заявленные и присланные для участия в Конференции, оказались очень разными. Мы считаем важным и полезным уже то, что Вы познакомились с вопросами, связанными со второй мировой войной, и показали высокую личную заинтересованность в изучаемой проблематике.
Комиссия по рецензированию единодушно отмечает серьёзный подход к исследованию. Нет ни одной работы, к изложению материала которой автор(ы) отнеслись бы равнодушно, что говорит об актуальности темы конференции.

Сообщаем Вам, что Конференция начинает свою работу 1 февраля 2010 года. Всем участникам необходимо до 8 февраля задать 5-20 вопросов по работам других участников, ответить на поступившие в Ваш адрес вопросы, отправив их на адрес: nelshkola3@rambler.ru Первые вопросы по Вашей работе появятся на Вашей страничке по мере поступления. Просим Вас в период Конференции периодически просматривать свою личную страницу или электронную почту  для получения текущей информации о её ходе. В период с 8 по 15 февраля личные страницы будут обновляться каждые 2 часа в случае поступления информации.

Удачи всем!
До встречи на сайте VI МШИИК!
Организаторы Конференции.

Уважаемые участники! Уважаемые руководители!

Сегодня нас тринадцать. Как городов-героев. Вас - участников - чуть меньше ста человек. Это наша надежда на то, что и через 65 лет память о Великой Победе будет продолжаться. Своей работой Вы показываете самое главное - НЕРАВНОДУШИЕ к предложенной нами теме. Ваши вопросы выдают хорошую подготовку, Ваши ответы заставляют задуматься. Значит, время, проведённое в период Конференции, не пройдёт даром.

Напоминаем, что всем участникам необходимо до 8 февраля 2010 года задать 5-20 вопросов по работам других участников, ответить на поступившие вопросы. Всё размещение на сайте через электронную почту  nelshkola3@rambler.ru Не пропускайте обязательные для участия мероприятия. У нас всё получится.

Директор МОУ СОШ № 3 г. Нелидово Тверской области РФ Брюхнов Иван Валентинович

Уважаемые участники! Уважаемые руководители!

Первый тур Конференции, этап активного дистанционного обсуждения заявленных проектов по схеме «вопрос-ответ», подходит к концу. Дискуссия получается действительно живой и динамичной. Огромную благодарность за активную работу выражаем участникам Конференции из Санкт-Петербурга, Бежецка, Нелидово, Кирова, Новороссийска, Минска.
Приём вопросов приостанавливается с завтрашнего дня. Ответы на заданные вопросы принимаются до окончания Конференции 18 февраля 2010 года.
Напоминаем, что 9 февраля состоится второй тур Конференции – викторина в режиме ON-LINE, а 15 февраля приглашаем всех принять участие в третьем туре – конкурсе мини-эссе.

11 февраля 2010 года

Уже дорогие участники и не менее дорогие руководители!

Сегодня в соответствии с планом конференции состоится общение с организаторами, апелляции участников и прения между участниками и жюри по предварительным итогам викторины, если таковые - апелляции - будут. Мы планируем опубликовать предварительные итоги Викторины к 17.00 по московскому времени.

Связаться с нами можно следующим образом:

Брюхнов Иван Валентинович - директор МОУ СОШ № 3 г. Нелидово Тверской области - bruhnov@mail.ru Skape L3023021

Николаева Светлана Владимировна, организатор VI МШИИК - nelshkola3@mail.ru

Шипякова Оксана Петровна, организатор и составитель викторин в рамках всех МШИИК - oksana564@mail.ru

При авторизации контактов и отправке контактной информации большая просьба - замените стандартный текст "Здравствуйте, внесите меня, пожалуйста, в список Ваших контактов" на хотя бы " Брюхнов Иван Валентинович, Нелидово", к примеру.

25 февраля 2010 г.

Уважаемые участники! Уважаемые руководители!

У меня уже было такое ощущение. В первый раз заканчивая читать книгу Александра Бека "Волоколамское шоссе", я поймал себя на мысли, что не хочу её дочитывать. На таком же ощущении поймал себя сейчас. Так или иначе, пора заканчивать.

Прошедшие праздники и благополучно начавшийся Год учителя в России вносят свои коррективы в проведение Конференции. Оргкомитет просто не успевает выполнить все поставленные задачи. Но и держать Вас в напряжении тоже неправильно. Поэтому:

• все участники, принявшие участие в викторине, туре мини-эссе и ответившие на ВСЕ поступившие работы, считаются победителями Конференции;

• все работы победителей получат свою рецензию до 2 марта 2010 года;

• все победители Конференции получат дипломы победителя и специальный выпуск школьной газеты "Кнопка" до 24 апреля 2010 года;

• в связи с большим количеством проводимых мероприятий принято решение не собирать участников Конференции в городе Нелидово Тверской области на весенних каникулах 2010 года. Это обусловлено подготовкой к ещё двум мероприятиям, первое из которых должно быть интересно юношам, второе - девушкам. Или наоборот. В любом случае это - хорошая возможность всё же посетить наш город в год Великой Победы.

Всем спасибо! Вы отдаёте намного больше, чем получаете.

До встречи на следующих проектах!

Директор МОУ СОШ № 3 г. Нелидово Тверской области Брюхнов Иван Валентинович

№

Вопрос (задается куратором Конференции или другими участниками)

Ответ (присылает участник)

Елисеева Ольга, ЗАТО Озерный, Тверская область, РФ: Почему спустя многие годы мы начинаем ценить и понимать подвиги воинов? Почему первый эшелон угля был отправлен именно в Ленинград?

Время все дальше отдаляет от нас те страшные годы войны, и остается все меньше людей, которые своими глазами видели тот ужас и смогли устоять перед натиском врага. Я считаю, что каждый человек должен помнить людей, вставших на защиту нашей Родины. И неважно, совершил солдат подвиг или нет, главное, что он смело защищал нашу страну.
Запасы каменного угля в нашем городе были найдены еще до Великой Отечественной войны, и после победы добычи восстановились. Послеблокадный Ленинград тогда как никакой другой город нуждался в топливе, и именно поэтому первый эшелон угля был отправлен именно туда.
 

Наливайко Вероника, ЗАТО Озёрный, Тверская область, РФ: Почему Указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 24 марта 1949 года рабочий поселок Нелидово Нелидовского района Великолукской области был преобразован в город областного подчинения.?

В послевоенные годы велось активное восстановление поселка Нелидово. К 1949 году в нем проживало около 16 тыс. человек. Поселок рос, развивался и преобразовался в город областного подчинения.

Шишкова Анастасия, ЗАТО Озёрный, Тверская область, РФ: Из-за чего была стерта с лица земли станция Нелидов? Когда был освобожден город Нелидов?

Я думаю, что не для кого не секрет, что немцы на советской земле просто зверствовали. Они уничтожали все на своем пути, и поселок НелидовО не стал исключением. Поселок Нелидово был освобожден 25 января 1942 года.

Генченков Никита, город Нелидово, Тверская область, РФ: Какой подвиг совершил А.Матросов? Почему именно в его честь названа центральная          улица нашего города?

Александр Матросов в первом же своем бою закрыл своим телом амбразуру немецкого дзота. Посмертно ему было присвоено звание Героя Советского Союза.

Степанов Сергей, город Минск, Республика Беларусь: А вы сами живёте на улице, названной в честь героя войны?

№

Вопрос (задается куратором Конференции или другими участниками)

Ответ (присылает участник)

Моисеенкова Анна, МОУ СОШ № 4, г. Нелидово, Тверская область, РФ: Когда началась Великая Отечественная Война?

Наливайко Вероника, ЗАТО Озёрный, Тверская область, РФ: Что именно тебе может рассказать твоя бабушка про годы войны?

Моя бабушка много интересного мне рассказывала о войне. Вначале  их эвакуировали с детдомом  из г. Торопец в г. Удомлю. Но когда немцы дошли и дотуда, бабушка отправилась в Вышний Волочек, где работала на ткацкой фабрике. Из ровницы  она вязала варежки и шапки, которые отправляли на фронт солдатам, за это им выдавали по 250 г. хлеба. Работала на ж/дороге, восстанавливала её после боёв. Побывала она в Сталинграде, увидела ,что осталось от города.

Шишкова Анастасия, ЗАТО Озёрный, Тверская область, РФ: Где именно воевала твоя бабушка?

Моя бабушка не принимала участия в боях. Она работала в тылу, где восстанавливала ж/пути. Ей пришлось побывать во многих городах, например в г. Подольске, сразу после боев – в Сталинграде, в г. Орле, в Кандалакше и т.д.

Оногда Анна, город-герой Керчь, АР Крым, Украина: Никита, какими медалями Великой Отечественной войны была награждена твоя прабабушка?

За хорошую работу бабушка была награждена медалями «За победу над Германией  в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «За доблестный труд во время Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.».

Моя прабабушка-ветеран войны.

Ковалёва Елена, город Санкт-Петербург, РФ: Какое участие приняла твоя прабабушка в войне и какие она имеет награды?

В начале войны бабушка разбирала ж\дорогу, чтобы немцы не смогли ей воспользоваться. Когда наши войска перешли в наступление, её бригада шла за фронтом, восстанавливая ж/пути. За хорошую работу бабушка была награждена медалями «За победу над Германией  в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «За доблестный труд во время Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.».

№

Вопрос (задается куратором Конференции или другими участниками)

Ответ (присылает участник)

Елисеева Ольга, ЗАТО Озерный, Тверская область, РФ: Что ты узнала о годах войны, посещая экскурсии?

Я посещала музей им. Карбышева и узнала, что немцы обливали его ледяной водой на морозе, и не только его, но и других заключенных концлагеря.

Наливайко Вероника, ЗАТО Озёрный, Тверская область, РФ: Почему ты считаешь что этот год (2010) очень значим для нашей страны?

Этот год очень важен для нашей страны, потому что мы будем праздновать шестьдесят пять лет со дня победы над фашистскими захватчиками.

Иванова Екатерина, ЗАТО Озёрный, Тверская область, РФ: Где воевал твой дедушка?

Мой дедушка во время войны, как известно из моей работы, которую я представила на конференцию, был ребенком . А прадедушка дошел до Бреста и героически погиб.

Шишкова Анастасия, ЗАТО Озёрный, Тверская область, РФ: Какое стихотворение о войне тебе больше всего понравилось?

Мне понравилось стихотворение о войне Александра Твардовского «Василий Теркин».

Генченков Никита, город Нелидово, Тверская область, РФ: Когда и как закончилась Великая Отечественная война?

№

Вопрос (задается куратором Конференции или другими участниками)

Ответ (присылает участник)

Ивойлова Вера, город-герой Тула, РФ: Катя, узнала ли ты о работе "Поисковиков" в районе "Ржевской битвы"?

Да, я знаю о работе «поисковиков» в районе Ржевской битвы.
 

Моисеенкова Анна, МОУ СОШ № 4, г. Нелидово, Тверская область, РФ: Каких людей, совершивших подвиг в Великой Отечественной войне, вы знаете?

А. Матросов, закрывший грудью вражескую амбразуру; Лиза Чайкина - партизанка из Пеновского района; герои-панфиловцы во главе с политруком Клочковым, надолго задержавшие более 30 танков противника под Москвой в 1941 году; В. Талалихин - лётчик, совершил таран вражеского самолёта в небе над Москвой, и многие другие.

Спасская Наталья, г. Бежецк, Тверская область, РФ: Екатерина, сколько было проведено операций по освобождению г. Ржева? Какие памятники, посвящённые Великой Отечественной войне, есть в этом городе?

 4 наступательные операции: Ржевско-Вяземская (8 января-20 апреля 1942 года); Торопецко-Холмская операция (9 января-6 февраля); Ржевско-Сычёвская(30 июля-23 августа); Ржевско-Вяземская(2-31 марта 1943 года), в ходе которой 3 марта был освобождён Ржев.
Город Ржев - памятник солдатам Великой Отечественной войны.
Городу Ржеву присвоено почётное звание - « Город воинской славы».

Елисеева Ольга, ЗАТО Озерный, Тверская область, РФ: Почему только в постсоветское время появился термин «Ржевская битва»? Какую именно литературу ты изучала, работая над рефератом?

В 1992 году в городе Ржеве вышли 2 книги: «На Ржевском рубеже» И. З. Ладыгина и Н. И. Смирнова и «Ржевскими дорогами войны» - сборник воспоминаний, в которой есть статья фронтовика П. А. Михина, ему и принадлежит введение в научный оборот понятия «Ржевская битва». П. А. Михин - почётный гражданин Ржевского района.
Работая над темой "Ржевская битва", я изучала литературу, журнальные и газетные статьи следующих авторов: Васильев И. А. "В боях за Ржев", Герасимова С. А. "Ржевская бойня". "Потерянная победа Жукова"; Гареев М. А. Герасимова С. А. "О наших потерях подо Ржевом и Вязьмой» и др.

Иванова Екатерина, ЗАТО Озёрный, Тверская область, РФ: Как ты думаешь, почему историографией не признано существование Ржевской битвы?

Первоначально военные операции под Ржевом представлялись как изначально-вспомогательные по замыслу. Это и нашло отражение в официальной историографии.

Викторенкова Виктория и Клопова Олеся, село Ильино, Западнодвинский район, Тверская область, РФ: Катя, была ли ты в Ржеве на местах боёв Ржевской битвы?

Оногда Анна, город-герой Керчь, АР Крым, Украина: Почему Ржевскую битву до настоящего времени считали непризнанной?

Шкурдюк Андрей, город Минск, Республика Беларусь: Почему в исторической литературе не очень много сказано о Ржевской битве, хотя там происходили кровопролитные бои, повлиявшие на ход войны на Восточном фронте?

 Бои под Ржевом - это и немой укор тысяч погибших солдат Верховному Главнокомандованию, не сумевшему своевременно использовать имевшиеся резервы для окончательного разгрома группы армий « Центр».

Генченков Никита, город Нелидово, Тверская область, РФ: Я мало знаю о войне. Какие еще крупные сражения произошли на нашей земле во время войны?

В августе 1942 года в рамках Ржевско-Сычёвской наступательной операции проведена Погорело-Городищенская операция.

Огоньян Артем, город-герой Новороссийск, РФ: Какие полководцы особенно отличились и были отмечены высшими наградами как участники Ржевской битвы?

Маршал Советского Союза Г. К. Жуков, маршал И. С. Конев, генерал М. А. Пуркаев, маршал В. Д. Соколовский, генерал-лейтенант М. Г. Ефремов и другие.

№

Вопрос (задается куратором Конференции или другими участниками)

Ответ (присылает участник)

Овчаренко Игорь, город-герой Керчь, АР Крым, Украина: Как отразилась на детях война?

Самым тяжелым испытанием оказалась война для детей. Многие из них лишились не только крова, но и самых близких людей - своих отцов, матерей и других родственников. Такие дети должны были искать средства для существования, более старшие привлекались к работам на заводах, по рытью окопов, на заготовке леса и др. Детей младшего возраста старались вывезти из мест оккупации. Но были и дети, которых вывозили в Германию, и они стали жертвами концлагерей. В нескольких словах об этом писать невозможно.

Юдина Анастасия, город-герой Тула, РФ: Оля, чьи воспоминания военной поры для тебя
составили самую яркую картину?

Больше всего мне запомнились воспоминания Валентины Федоровны Андреевой, Любови и Александры Хомяковых, Владимира Васильевича Лепешенко.  По ним можно составить картину тех событий, которые пришлось пережить детям военной поры.

Шамова Надежда, город Киров, РФ: Ольга, встречалась ли ты лично с людьми, которые во время Великой Отечественной войны были детьми?

Нина Павловна Барсукова - мне удалось встретиться с сыном Нины Павловны, со слов которого я и записала свой рассказ, а также с Савельевым Виталием Александровичем. Также я встречалась и с другими людьми, которые встретили войну в пору детства, но они старались не затрагивать военную тему, т.к для них эти воспоминания очень тяжелы.

Елисеева Ольга, ЗАТО Озерный, Тверская область, РФ: Что пережили люди во время суровых дней войны?

Все люди независимо от того, были они в зоне фашисткой оккупации или нет, пережили большие тяготы: голод, холод, разлуку, боль утрат близких людей, горечь потерь. Даже те, кто не участвовал в военных действиях, перенесли большие трудности, так как им пришлось работать на заводах, рыть окопы, оказывать помощь партизанам, участвовать в заготовке леса и выполнять другие тяжелые работы ("В тылу как на фронте").

Иванова Екатерина, ЗАТО Озёрный, Тверская область, РФ: Воспоминания каких людей ты использовала в своей работе?

В своей работе я использовала воспоминания уроженцев нашего района или тех, кто в настоящее время проживает на его территории. Я использовала материалы местных газет, книги  "Война глазами детей", а также устные свидетельства очевидцев.

Шишкова Анастасия, ЗАТО Озёрный, Тверская область, РФ: Что значит для тебя понятие "война"?

Генченков Никита, город Нелидово, Тверская область, РФ: Как твои родственники пережили эти суровые дни войны? Что ты об этом знаешь?

В моей семье войну встретили бабушка и дедушка. К сожалению деда уже нет в живых, но и при жизни он не любил затрагивать эту тему во время разговоров, а вот бабушка иногда рассказывает. Когда началась война, ей было 11 лет, сразу же она попала в плен, её дядю расстреляли у неё на глазах. Потом был тяжелый путь до Германии, но до конечного пункта они так и не добрались. Их освободили уже в Польше и отправили домой. Это всё, что мне удалось узнать у моей бабушки Березовской Валентины Дмитриевны.

Тютюников Максим, город Нелидово, Тверская область, РФ: Что ты знаешь о жительнице Ленинграда в годы блокады Тане Савичевой?

Таня Савичева - это девочка, на долю которой выпали все ужасы блокады Ленинграда. Она вела дневник, в котором каждый месяц, а то и чаще появлялись записи о смерти её родственников (которые Таня вносила сама). Последняя запись в её дневнике такая:"Савичевы умерли. Умерли все, осталась одна Таня". Cпустя некоторое время она была вывезена на Большую Землю, в детский дом, но здоровье Тани было подорвано за годы блокады и она умерла.

№

Вопрос (задается куратором Конференции или другими участниками)

Ответ (присылает участник)

Оногда Анна, город-герой Керчь, АР Крым, Украина: В чём заключался подвиг пионера Володи Дубинина?

После освобождения Керчи в результате Керченско-Феодосийской десантной операции 1941-1942 гг. Володя Дубинин вызвался помогать сапёрам при разминировании подходов к каменоломням. От взрыва мины погибли сапёр и помогавший ему Володя Дубинин.
Юный разведчик Володя Дубинин был посмертно награждён орденом Красного Знамени.
Володя Дубинин похоронен в партизанской могиле, неподалеку от каменоломен.

Генченков Никита, город Нелидово, Тверская область, РФ: Были ли партизанские отряды на территории Тверской области?

На территории Тверской области действовали партизанские отряды, в частности, один из них действовал на территории Нелидовского района.
Свои действия этот отряд проводил на территории всего района. Разведка велась систематически, все время, как вокруг баз в радиусе 10 - 12 км, так и глубокая во всем районе. На боевые выходы посылались группы от 10 до 120 человек.
Всего выходов было сделано более 132. Уничтожено 10 автомашин, 497 немецких солдат и офицеров, из них один генерал и 15 офицеров, взято в плен 15 человек, взорвано 3 крупных моста, благодаря чему было приостановлено движение автотранспорта через р. Березу.
15 октября на заминированном участке в пос. Нелидово взорвано полотно дороги и мост через р. Семиковку, убито 15 фашистов.
24 октября группой партизанского отряда разбита 8-тонная машина с прицепом и боеприпасами, убито 10 человек. Особенно хорошо действовали бойцы Волисов, Ревякин, Малаховский - командир группы.
4 ноября уничтожена автомашина на Ржевском направлении, перевозившая войска, уничтожено 19 человек. Особенно хорошо действовали бойцы Таджинов, Волисов и Загвоздин.
24 ноября группой партизан в 50 человек уничтожено на Ржевском большаке в Паникольском лесу 5 автомашин с пехотой противника и обстреляны другие машины. Хорошо действовали бойцы Таджинов, Коршаков, Тарасов и др. Всего на 10 уничтоженных автомашинах противника уничтожено 154 немецких солдата и офицера.
5 декабря в д. Курово в стычке уничтожено 8 захватчиков.
6 декабря при нападении немецкого карательного отряда на базу партизанского отряда в Жарковских Лобках уничтожено 20 немецких солдат.
31 декабря при встрече с немецким отрядом в д. Куряково уничтожено 15 немецких солдат и офицеров. Пулеметчик Кондренко и автоматчик Комаренко сильным огнем отразили удар врага и спасли отряд.
23 января 1942 г. при захвате пос. Нелидово уничтожено 17 гитлеровцев.
28 января отряд участвовал в обороне пос. Нелидово. Атака немцев была отбита нами совместно с частями Красной армии. Уничтожено отрядом 15 немецких солдат. 5 февраля группа в 72 человек участвовала в наступлении на укрепленную немцами стройплощадку в 5 км. от пос. Нелидово. Уничтожено более 20 немецких солдат и офицеров.
9 февраля зенитно-пулеметным расчетом партизан отряда сбит трехмоторный транспортный самолет с боеприпасами для окруженной группировки противника. Экипаж самолета уничтожен, при взрыве боеприпасов самолет сгорел.
1-12 февраля группой Бавченкова уничтожено 57 немецких солдат и офицеров, в том числе 1 генерал. Взято много вооружения, в том числе 2 ручных пулемета.
14 февраля группой Тарасова около д. Рябинка уничтожено 13 немецких солдат.

№

Вопрос (задается куратором Конференции или другими участниками)

Ответ (присылает участник)

Моисеенкова Анна, МОУ СОШ № 4, г. Нелидово, Тверская область, РФ: Когда городу Ржев присвоили звание «город-герой»?

Перепелица Вероника, город-герой Минск, республика Беларусь: Юля, как ты считаешь, современные молодые люди встали бы на защиту Родины, если бы началась война?

Генченков Никита, город Нелидово, Тверская область, РФ: Много ли женщин получили звание Героя Советского Союза и за какие подвиги?

№

Вопрос (задается куратором Конференции или другими участниками)

Ответ (присылает участник)

Баранова Дарья, город Бежецк, Тверская область, РФ: Здравствуй, Вика! У меня вызвала интерес твоя работа о летчике-герое Советского Союза. Почему твоя работа посвящена именно Кожедубу? Его имя как-то связано с твоей родиной? Какие еще летчики за годы войны были удостоены звания героя Советского Союза?

№

Вопрос (задается куратором Конференции или другими участниками)

Ответ (присылает участник)

Оногда Анна, город-герой Керчь, АР Крым, Украина: Почему Ржевскую битву называли "Ржевская мясорубка"?

Согласно советской статистике, под Ржевом в четырех операциях погибло 433 тысячи красноармейцев, но это число занижено. В послесоветские времена уже говорят о 800-900 тысячах. А общие потери, включая ранеными, около 1 500 000.
После войны о Ржевской битве писали мало или не писали вовсе. Отсутствовало и само понятие «Ржевская битва». В народной памяти сохранилось название «Ржевская мясорубка».

№

Фактическая тема работы

Кузнецова Мария
 

Уткина Татьяна

МОУ СОШ № 3

"Ордена и медали Великой Отечественной войны"

Генченков Никита

"Человек на войне"

Моисеенкова Анна

"Дети войны"

Дмитроченков Константин

"Герои Великой Отечественной войны"

Шамшонков Максим

"Герои Великой Отечественной войны"

«Ржевская битва»

«Дети и война»

Андреевич

"Партизанское и подпольное движение в годы Великой Отечественной войны"

"Подвиги медработников"

"Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны"

"Партизанское и подпольное движение в годы войны"

"Когда стихают грозные мужские голоса..."

"Иван Никитич Кожедуб"

"Сражения и битвы Великой Отечественной войны"

«Дети и война»

«Человек на войне»

"Письма с фронта"

"Великая Отечественная война в названиях улиц моего города"

"Всем смертям назло"

"Наградная система СССР"

«Памятники рассказывают:
Мемориал Славы воинам-сибирякам в д. Плоское»